Priročnik

Usposabljanje mladinskih voditeljev in delavcev: strokovne podlage in priporočila za vzpostavitev sistemov usposabljanja v organizacijah

Leto izdaje: 2012
Mladi in mladinsko deloNovi izobraževalni pristopiVodenje
Strokovni priročnik na podlagi učeče se organizacije in primerov iz prakse ponuja celovit model in praktične korake za vzpostavitev sistemskega usposabljanja ter razvoj kompetenc znotraj mladinskih organizacij.

Usposabljanje mladinskih voditeljev in delavcev izhaja iz ugotovitve, da le-ti glavnino svojih znanj, veščin in značajskih lastnosti pridobijo znotraj organizacij – s konkretnim delom in izkušnjami na terenu. Organizacije v mladinskem sektorju so zato idealno okolje za usposabljanje, vendar le, če v njih načrtno vzpostavimo sistem usposabljanja. Knjiga ponuja strokovne podlage za utemeljevanje mladinskih organizacij kot prostorov učenja ter konkretne nasvete, kako v njih razviti učinkovite sisteme usposabljanja.

Publikacija je rezultat več kot triletnega dela projektne skupine v okviru projekta MDNFI: Razvoj modelov neformalnega in formalnega izobraževanja za mladinskega delavca za vključevanje v programe organizacij (2009–2012), ki ga je financiral Evropski socialni sklad. Skupino je vodil Matej Cepin s Socialne akademije, v njej pa so sodelovali še Združenje slovenskih katoliških skavtinj in skavtov, Zveza tabornikov Slovenije, Društvo mladinski ceh in Mladinsko združenje Brez izgovora Slovenija. Celoten projekt je vodil dr. Andrej Fištravec, poslovodeči partner je bil Inštitut za razvoj družbene odgovornosti (IRDO).

Knjiga vodi od splošnega h konkretnemu:

  • Izzivi časa – mladinski sektor in trajnostni razvoj, mladi »v čakalnici« in vprašanje, ali lahko mladinsko delo odgovarja na izzive družbe.
  • Svež pogled na mladinsko delo – mladinsko delo kot vez med mladimi in družbo ter tretji partner pri socializaciji, njegovi elementi (prostovoljnost, skupina, mladi kot akterji, celostni razvoj) ter vloga mladinskega voditelja in delavca.
  • Mladinska organizacija kot prostor učenja – učenje z delovanjem, Sengejev model učeče se organizacije in njegova nadgradnja za nevladne organizacije.
  • Kaj je sistem usposabljanja? – jedro knjige: dvotirni model usposabljanja v organizacijah, kompetence, vsebine in oblike usposabljanja.
  • Kako razviti sistem? – šest korakov od poslanstva in vrednot organizacije do vlog, kompetenc, vsebin in oblik usposabljanja, s konkretnim primerom.
  • Primeri iz prakse – sistemi usposabljanja v Društvu mladinski ceh, Mladinskem združenju Brez izgovora, Socialni akademiji, ZSKSS in Zvezi tabornikov Slovenije.
  • Ni še konec – priporočila, med drugim tudi za odločevalce.

Avtorji so Matej Cepin (urednik), Sabina Rupnik Suhadolnik, Tadej Pugelj, Petra Pucelj Lukan, Jan Peloza, Tadeja Mesojedec, Peter Repnik in Irena Mrak Merhar. Izdajo sta delno financirala Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada in Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport.

Avtor/-ji

Ni najdenih rezultatov.

Financirano iz projekta/-ov

Ni najdenih rezultatov.