Priročnik je nastal v okviru projekta Erasmus+ Creative Digital Spaces (Ustvarjalni digitalni prostori), ki ga je izdala Socialna akademija (Ljubljana, november 2023) v sodelovanju s partnerji Katolikus Ifjúsági Alapítvány (Madžarska), Associazione Interculturale NUR (Italija), Petrklič Help (Slovaška) in Ayuntamiento de Cabra (Španija). Avtorji so Sabina Belc, Fabio Costa, Petr Kantor, Katarína Klusová in Francisco J. Navas Adamuz.

Prvo poglavje (ur. Fabio Costa) teoretično opredeli, kaj naredi uporabniško izkušnjo pri mladinskem in kulturnem delu v digitalnem prostoru izpolnjujočo: okolje mora biti zabavno, povezovalno, spodbujajoče, zavestno, prijazno do uporabnika in “podobno resničnosti” ter ustvarjalno. Drugo poglavje (ur. Sabina Belc in Petr Kantor) je bolj praktično in obravnava temeljne elemente vzpostavitve digitalnega prostora: izbiro orodij in platform (npr. Zoom, Gather, Padlet, Mural, Canva), metode in dejavnosti za vzpostavljanje osebnega stika in skupinske dinamike, razvoj digitalnih kompetenc mladinskih delavcev (pravilo inoviranja 70–20–10) ter skrb za dobro počutje in občutek pripadnosti udeležencev (deljenje ranljivosti, skupinski simboli in obredi).

Tretje poglavje (ur. Katarína Klusová in Francisco J. Navas Adamuz) uporabi model razvoja skupine FSNP (oblikovanje, viharjenje, normiranje, delovanje, prekinitev – po Tuckmanu) za načrtovanje spletnih dejavnosti skozi posamezne faze skupinske dinamike. Ponuja konkreten nabor “spletnih pustolovščin”: dejavnosti brez orodij (digitalno pripovedovanje zgodb, igranje vlog, razprave), enkratne dejavnosti (hitri zmenki, Volkodlaki, virtualni lov na zaklad), dejavnosti z interakcijo s fizičnim okoljem (izmenjava preobrazbe prostora, geocaching in geohashing) ter dejavnosti za dolgoročno gradnjo skupnosti (spletni bralni krožki, igričarski večeri, kuharski tečaji, kulturne dejavnosti kot spletni gledališki in likovni krožki, virtualni obiski muzejev).

V zaključku priročnik povzema, da imajo digitalni prostori, ki jih upravljajo usposobljeni mladinski in kulturni delavci, velik potencial za vključevanje in privabljanje mladih, če so hkrati privlačni, dostopni in trajnostno voden.